Домашнее задание

Домашнее задание:

Выделите из огромного комплекса » Мхитар Себастаци» то, чем, по вашему мнению, может гордиться себастаци ( учебная ферма, школа вина, школа скульптуры, гончарная мастерская, спортивные площадки, уютные и светлые классы, что-то другое.Сделайте свои фотографии, опубликуйте статьи, фильмы и репортажи в блогах.

я думаю что мы можем гордится работу по теме чем мы хочем заниматься я выбрал школу виноделие каждый урок мы идём в школу виноделие и каждый раз мы делаем что то другое например мы сегодня мы закончили вино и на следующем уроке мы перельём их в бутылки и продаем их но мы не только вино делаем мы делаем разные спиртные напитки например на одном уроке мы сделали ликёр и мне очень нравится заниматься этим делом оно очень интересное․

Տնային աշխատանք

1.Փակագծում տրված գոյականները համապատասխանեցրու նախադասությանը: Գտի՛ր ո՞ր բառն է թելադրում գոյականների ձևը:

Ոչ մի քայլ չի կարողանում անել առանց օգնության:

Մարզիկը հանդիսատեսների համակրանքից բացի գավաթն էլ շահեց:

Ռադիոընդունիչ և թթվածնի բալոններ կային տակառի մեջ:

Բոլոր ծովերը կապվում են օվկիանոսների հետ:

Ըստ օրինակի՝ տասը նախադասություն գրեցի:

Պարզվում է, որ ձկներին դեպի ցանց են հրապուրում զանազան ձայներով:

2.Փակագծերում տրված բառերից մեկն ընտրի՛ր ու պահանջվող ձևով գրի՛ր կետերի փոխարեն: Ինչպիսի՞բառեր ստացվեցին:

Նկարի շունը շատ նման էր մեր Բողարին: (Նկար, նկարել)

Եթե աղջկաս համար ծաղիկներ նկարես, աղջիկս շատ կուրախանա: (Նկար, նկարել)

Որ գանձը թաղի ծառի տակ ու գնա, հետո կգտնի՞: (Թաղել, թաղ)

Մեր թաղի տղաներն ամենաճարպիկն են: (Թաղել, թաղ)

Ի՛նչ էլ շահի , կուրախանա: (Շահ, շահել)

Դերձակի հետ շահի ծառաները մտան: (Շահ, շահել)

Բժիշկի դուստրն է ընկերուհիս: (Բժիշկ, բժշկել)

Հիվանդին մայրդ թող բժշկի: (Բժիշկ, բժշկել)

Մաթեմատիկա

Ի՞նչ կոորդինատ կունենա այն կետը, որն ունի՝
ա) կոորդինատների սկզբից երեք միավոր հեռավորություն դրական ուղղությամբ, +3
բ) կոորդինատների սկզբից հինգ միավոր հեռավորություն բացասական ուղղությամբ -5

Գրե՛ք տառերով նշանակված կետերի կոորդինատները

E (-9), F (-8), G (-6), K (-3), A (1), B (4), C (7), D (9)

Ո՞րն է ամենամեծ բացասական ամբողջ թիվը

-1

Մեքենայի բաքի 7/10-ը լցնելու համար պահանջվում է 50 վայրկյան:
Բաքի ո՞ր մասը կլցվի 1 րոպեում:

50-7/10

60-X

60×7/10:50=11/7

Մաթեմատիկա դասարանական

413. Երկու ամբողջ թվերից ո՞րն է ավելի մեծ.
     ա) դրակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
414. Դրական թիվը
     բ) բացասակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
415. Զրոն
     գ) դրակա՞ն թիվը, թե՞ բացասական։

Դրական թիվը

Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը.

ա) –2-ից մինչև 7-ը,

-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

գ) –6-ից մինչև 5-ը,

-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5

ե) –4-ից մինչև 0-ն,

-4, -3, -2, -1, 0

Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը.

բ) –4 և 2

-4 < 2

գ) –3 և –10,

-3 > -10

թ) 25 և –25։

25 > -25

418. Գրե՛ք հետևյալ թվերը`
     ա) աճման կարգով. 31, –1, – 7, –1, 0, –11, 24, 7, – 2 ,–6,

-11, -7, -6, -2, -1, 0, 7, 24, 31

430. Շրջանը սահմանագծող շրջանագծի երկարությունը 72 սմ է։ Գտե՛ք
     այդ շրջանի սեկտորի աղեղի երկարությունը, եթե սեկտորի
     անկյունը՝

ա) 90^օ է,

360:90=4

72:4=18

գ) 45^օ է,

360^o — 72 սմ

45^o — x սմ

x=45×72/360

դ) 5^օ է։

360^o — 72սմ

5^o — x սմ

x=5×72/360=1սմ

10/6 = 5/3

4/9 = 8/18

1 7/10 : 1 = 5 1/10 : 3

Մաթեմատիկա դասարանական

419. Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք այնպիսի ամբողջ թիվ, որի դեպքում կստացվի ճիշտ անհավասարություն.

ա) –4 < * < 0,

-1

գ) –19 < * < –14

-15

ե) 8 > * > –1,

4

420. Ամբողջ թվերի շարքում ո՞ր երկու թվերի հարևանությամբ է
     գտնվում տրված թիվը

բ) 0

-1<0<1

դ) –2

-3<-2<-1

զ) –100

-101<-100<-99

421. Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք փոքր են՝
     ա) 4-ից,

3,2,1,0,-1,-2,-3,-4

գ) 6-ից,

5,4,3,2,1,0,-1

ե) –5-ից

-6,-7,-8,-9,-10,-11,-12

422. Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք մեծ են՝
     ա) –3-ից,

-2,-1,0,1,2,3,4

գ) –7-ից,

-6,-5,-4,-3,-2,-1,0

423. Հետևյալ անհավասարություններից որո՞նք են ճիշտ.
     ա) -6 > 3,

սխալ է

գ) -6 > -7,

ճիշտ է

ե) -6 < -14,

սխալ է

Մաթեմատիկա տնային

419. Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք այնպիսի ամբողջ թիվ, որի դեպքում
     կստացվի ճիշտ անհավասարություն

բ) –7< * < –3,

-6,-5,-4

դ) –1 < * < 1,

0

զ) –4 > * > –6,

-5

420. Ամբողջ թվերի շարքում ո՞ր երկու թվերի հարևանությամբ է
     գտնվում տրված թիվը.

ա) 9

10>9>8

գ) 1

2>1>0

ե) –7

-6>-7>-8

Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք փոքր են՝

բ) 0-ից,

-1,-2,-3,-4,-5,-6,-7

դ) –1-ից,

-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8

զ) –10-ից,

-11,-12,-13,-14,-15,-16,-17

Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք մեծ են՝

բ) –6-ից,

-5,-4,-3,-2,-1,0,1

դ) 0-ից,

1,2,3,4,5,6,7

Հետևյալ անհավասարություններից որո՞նք են ճիշտ.

բ) -6 > -3

սխալ է

դ) -6 > 0,

սխալ է

զ) -6 < -5։

ճիշտ է

427. Ո՞ր թվանշանները կարելի է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի ճիշտ անհավասարություն.

ա) –25 < –2*

*=1,2,3,4,0

գ) –1693* > –16937

*=6,5,4,3,2,1,0

բ) –8*72 < –8672

*=7,8,9

դ) –*86* > –9868

*=1,2,3,4,5,6,7,8,9

*=0,1,2,3,4,5,6,7

Մաթեմատիկա դասարանական

413. Երկու ամբողջ թվերից ո՞րն է ավելի մեծ.
     ա) դրակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
414. Դրական թիվը
     բ) բացասակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
415. Զրոն
     գ) դրակա՞ն թիվը, թե՞ բացասական։

Դրական թիվը

Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը.

ա) –2-ից մինչև 7-ը,

-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

գ) –6-ից մինչև 5-ը,

-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5

ե) –4-ից մինչև 0-ն,

-4, -3, -2, -1, 0

Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը.

բ) –4 և 2

-4 < 2

գ) –3 և –10,

-3 > -10

թ) 25 և –25։

25 > -25

418. Գրե՛ք հետևյալ թվերը`
     ա) աճման կարգով. 31, –1, – 7, –1, 0, –11, 24, 7, – 2 ,–6,

-11, -7, -6, -2, -1, 0, 7, 24, 31

430. Շրջանը սահմանագծող շրջանագծի երկարությունը 72 սմ է։ Գտե՛ք
     այդ շրջանի սեկտորի աղեղի երկարությունը, եթե սեկտորի
     անկյունը՝

ա) 90^օ է,

360:90=4

72:4=18

գ) 45^օ է,

360^o — 72 սմ

45^o — x սմ

x=45×72/360

դ) 5^օ է։

360^o — 72սմ

5^o — x սմ

x=5×72/360=1սմ

10/6 = 5/3

4/9 = 8/18

1 7/10 : 1 = 5 1/10 : 3

Մաթեմատիկա դասարանական

419. Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք այնպիսի ամբողջ թիվ, որի դեպքում կստացվի ճիշտ անհավասարություն.

ա) –4 < * < 0,

-1

գ) –19 < * < –14

-15

ե) 8 > * > –1,

4

420. Ամբողջ թվերի շարքում ո՞ր երկու թվերի հարևանությամբ է
     գտնվում տրված թիվը

բ) 0

-1<0<1

դ) –2

-3<-2<-1

զ) –100

-101<-100<-99

421. Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք փոքր են՝
     ա) 4-ից,

3,2,1,0,-1,-2,-3,-4

գ) 6-ից,

5,4,3,2,1,0,-1

ե) –5-ից

-6,-7,-8,-9,-10,-11,-12

422. Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք մեծ են՝
     ա) –3-ից,

-2,-1,0,1,2,3,4

գ) –7-ից,

-6,-5,-4,-3,-2,-1,0

423. Հետևյալ անհավասարություններից որո՞նք են ճիշտ.
     ա) -6 > 3,

սխալ է

գ) -6 > -7,

ճիշտ է

ե) -6 < -14,

սխալ է

Մաթեմատիկա տային

414. x թիվը դրակա՞ն է, թե՞ բացասական, եթե`

ա) x > 0,

Դրական

բ) x < 0:

բացասական

Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը.

դ) –20-ից մինչև –10-ը,
-20, -19, -18, -17, -16, -15, -14, -13, -12, -11, -10

բ) –10-ից մինչև –3-ը,

-10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3

զ) –45-ից մինչև –40-ը։

-45, -44, -43, -42, -41, -40

Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը

ա) 0 և –3,

0 > -3

դ) –1 և 1,

-1 < 1

է) –13 և 2,

-13 < 2

Գրե՛ք հետևյալ թվերը`

բ) նվազման կարգով. –11, –3, –7, 12, 4, –8, –17, –30, 1, 0, 13։

13, 12, 4, 1, 0, -3, -7, -8, -11, -17, -30

430. Շրջանը սահմանագծող շրջանագծի երկարությունը 72 սմ է։ Գտե՛ք
     այդ շրջանի սեկտորի աղեղի երկարությունը, եթե սեկտորի
     անկյունը՝

բ) 10^օ է,

360^о — 72 սմ

10^o — x

x=10×72/320=2սմ

դ) 5^օ է

360^o — 72սմ

5^o — x սմ

x=5×72/360=1սմ

Գտե՛ք համեմատության չգրված անդամը

8×7=56

x=56:2=28

x=28

3×14=42

x=42:3=14

x=14

x : 2/3 = 7/4 : 21/2

2/3×7/4=7/6

x=7/6:21/2=1/9

Մաթեմատիկա տնային

389. Գործածելով + և – նշանները` գրե՛ք.
     ա) 100 տաքություն-+100
390. գ) 30 ցուրտ—30
     բ) 0-ից 70 ցածր—70
391. դ) 0-ից 80 բարձր-+80

5000+0+4000+3000=12000

1000+500=1500

12000-1500=10500

Դրակա՞ն է արդյոք այն ամբողջ թիվը, որը 1-ով մեծ է –1-ից։

Զրոն ոչ դրական է ոչ բացասական

398. Գտե՛ք ուղղանկյան մակերեսը,
     եթե յուրաքանչյուր շրջանագծի
     շառավիղը 3 սմ է (տե՛ս նկ. 53)։

3×2=6

6×5=30 երկարություն

3×6=18 լայնություն

18×30=540սմ

Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

13 9/14-3 5/7=10 9/14-10/14= 9 23/14-10/14=9 13/14

9 13/14:9/28=139/14×28/9=278/9

11 9/10+6 3/5=17 9/10+6/10=17 15/10=17 3/2

17 3/2×25/37=37/2×25/37=25/2

278/9:25/2=278/9×2/25=556/225=2 106/225