Մաթեմատիկա տնային

287. 35-րդ նկարում պատկերված է մեքենայի շարժման գրաֆիկը.
     Գրաֆիկով որոշե՛ք՝
     ա) քանի կիլոմետր է անցել մեքենան 5 ժամում,
     300 կմ
288. բ) շարժման սկզբնակետից ինչ հեռավորության վրա է գտնվել մեքենան 1 ժ անց, 2 1/2 ժ անց,
289. 1 ժամ անց — 60 կմ
     2 1/2 ժամ անց -150 կմ
290. գ) որքան ժամանակում է մեքենան անցել 90 կմ։

1 ժամ 30 րոպեում

289. Ունենք միևնույն 48 սմ²
     մակերեսով 5 ուղղանկյուն։ Այդ ուղղանկյունների լայնություններն են՝ 1 սմ, 2 սմ, 3 սմ, 4 սմ, 6 սմ։ Կազմե՛ք
     ուղղանկյունների լայնությունից նրանց երկարությունների կախման աղյուսակը և համապատասխան գրաֆիկը։

293. Մեքենան 100 կմ անցնելու համար ծախսում է 10 լ բենզին: Նկատի
     ունենալով, որ մեքենայի բենզինի բաքի տարողությունը 80 լ է`
     որոշե՛ք, թե որքան բենզին կմնա բաքում, երբ մեքենան անցնի
     20 կմ, 40 կմ, 60 կմ, 80 կմ: Կազմե՛ք համապատասխան գրաֆիկը:

295. Գրե՛ք երկու համեմատություն, որոնց եզրային անդամների
     արտադրյալը հավասար է 36-ի։

12 : 2 = 18 : 3

4 : 8 = 18 : 9

299. Դպրոցի տասներորդ դասարանցիներից գերազանցիկ են 15-ը, որ
     նրանց 20 %-ն է։ Ընդամենը քանի՞ աշակերտ կա տասներորդ
     դասարաններում։

20% — 15

100 — x

x=100×15/20=75

x=75 աշակերտ

Պատ.՝75 աշակերտ

Մայրենի

Դասարանական աշխատանք

1. Սուր բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր:

Իմ եղբայրն ունի սուր միտք։

Այս մածուկը շատ սուր համ ունի։

Իմ դանակը շատ սուր է։

Իմ տատիկն ունի սուր տեսողություն,որովհետև ունի ակնոց։

Շատ մարդիկ սուր լսողություն ունեն։

2. Նախադասության ընգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով:

Միտք, դեպք, մրցում, պետություն, վիճակ:

Ձեր Պետության մեջ այդպիսի բաներ չպիտի լինեին:

Դեպքի մասին շատ ուշ իմացավ:

Վիճակը այնքան լարված էր, որ վախենում էր ընկերներին կորցնելուց:

Այդպիսի միտք չեմ ունեցել:

Մրցում կազմակերպելիս ինձ էլ տեղյակ պահի՛ր:

3. Նախադասության ընդգծված բառը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներից մեկով:

ա) Հինավուրց, հնամյա, հնադարյան, վաղնջական, վաղեմի, նախնական, առաջվա:

Պապս վաղեմի ժամանակներից մնացած այդ ամրոցի մասին շատ հետաքրքիր պատմություն էր պատմում:

Չհամոզեցիք, իմ նախնական մտքին եմ մնում:

բ) Փռվել, սփռվել, տարածվել, ընդարձակվել:

Իջավ մութն ու կամաց-կամաց փռվեց քաղաքի ու նրա շենքերի վրա:

Զրույցը տարածվեց ու մեկ էլ հասավ նրան, ինչ կարծես թե գաղտնի էր պահվում:

գ) Խրել, հորել, ծածկել:

Նա գանձը հորել էր հովտի միակ կաղնու տակ:

Ճանապարհի երկայնքով, իրարից մի քանի մետր հեռու, սյուներ էին հրել:

Տնային աշխատանք

Կարդա՛ Ավ. Իսահակյանի ,,Ահմեդի ուղտը,, հեքիաթը: 

1. Գրիր տրված բառերի բացատրությունը:

Սաստիկ-ուժգին, խիստ,  կիզիչ-այրիչ,  գուռ-Քարե կամ փայտե փոքր ավազան,  չորս դին-չորս կողմ,  ման կուգամ-ման գալ,գտնել:

2. Հեքիաթից դուրս գրիր բարբառային բառեր և փոխարինի’ր գրական հայերենով:

Չորս դին-չորս կողմ,ման կուգամ-ման կգամ,կիզիչ-այրիչ։

3.Հեքիաթի ասելիքին համապատասխան առած-ասացվածք գտի’ր:

Արված լավությունը միշտ կգնահատվի։

4. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր ուղտ, ուխտ բառերը, այդ բառերով կազմիր բարդ բառեր

Ուղտ նշանակում է կենդանի,իսկ ուխտ նշանակում է երդու

Домашнее задание

Մայրենի դասարանական և տնային

Խմբագրի՛ր տրված տեքստը:

Եգիպտական բուրգերն ու Սֆինքսը աշխարհի յոթ հրաշալիքներից են: Տարբեր երկրներից գալիս են 

Եգիպտոս, որպեսզի տեսնեն այն: Հին եգիպտոսում ամեն մի մահկանացու բուրգին մոտենալ իրավունք չուներ: Սֆինքսը, որ հավանաբար փարավոնի արձան է, հսկում է փարավոնների հավերժական հանգիստը:

Տնային աշխատանք 

Կարդա՛ Իտալո Կալվինո ,,Խիղճը,, պատմվածքը: 

1. Ըստ ստեղծագործության ներկայացրու՛ հեղինակի վերաբերմունքը պատերազմի նկատմամբ: 

Հեղինակը չեր ուզում, որ պատերազմ լիներ և մարդիկ զոհվեին։ Նա ուղղակի ուզում էր սպանել հակառակորդի բանակից մի զինվորի, ում անունն Ալբերտո էր։

Գրաբարի օրեր․ Շիրակացի մաթեմատիկոսը

Խնդիր2. Իմ մերձավոր մարդկանցից մեկը Մեկնելով Բահլ՝ շահաբեր գնով մարգարիտ ձեռք բերեց։ Տուն վերադառնալիս, հասնելով Գանձակ, նա իր գնած մարգարիտի կեսը վաճառեց հատը 50 դրամով։ Գալով Նախիջևան՝ վաճառեց նրա քառորդ մասը, հատը 70 դրամով, ապա հասնելով Դվին՝ վաճառեց նաև այդ մարգարիտի 1/12 մասը՝ հատը 50 դրամով։ Երբ նա եկավ մեզ մոտ՝ Շիրակ, նրա մոտ մնացել էր ընդամենը 24 հատ մարգարիտ։ Արդ, այդ մնացածով իմացի՛ր, թե ընդամենը քանի մարգարիտ էր գնել նա և քանի՞ դրամ էր ստացել վաճառած մարգարիտներից։

1/2+1/4=5/6

1-5/6=1/6

24×6=144

144:2=72

72×50=3600

144:4=36

36×70=2520

144:12=620

620+3600+2520=6720

Խնդիր3. Ես իմ ուսուցչից լսեցի, թե գողերը, մտնելով Մարկիանոսի գանձարանը, գանձի կեսը և 1/4-ը գողացան։ Գանձապահները ներս մտնելով՝ գտան 421 կենդինար( 1 կենդինարը հավասար է 7200 դահեկանի) և 3600 դահեկան։ Արդ իմացի՛ր, թե ամբողջ գանձը որքա՞ն էր։

Խնդիր4. Սուրբ Սոֆիայի միաբանների աշխատավարձը բաժանվում էր այսպես․ 1/5 մասը ստանում էին սարկավագները, 1/10-ը՝ քահանաները, 240 լիտր՝ եպիսկոպոսները և 2000 լիտր՝ մնացած միաբանները։ Գտի՛ր, թե ամբողջ աշխատավարձը քանի՞ լիտր էր։

Խնդիր5. Սպաների աշխատավարձը բաշխվում էր այսպես․ 1/4 մասը՝ պատվազորներին, 1/8-ը ավագներին, իսկ մնացած 150 կենդինարը՝ մյուս հեծյալներին։ Իմացի՛ր, թե ամբողջ աշխատավարձը որքա՞ն էր։

Դասարանական աշխատանք

3. Խմբագրի՛ր տրված տեքստը:

Եգիպտական բուրգերն ու սֆինքսը աշխարհի յոթ հրաշալիք է: Տարբեր երկրներից գալ Եգիպտոս որպեսզի տեսնել այն: Հին եգիպտոսում ամեն մի մահկանացու բուրգին մոտենալ իրավունք չուներ: Սֆինքսը որ հավանաբար փարավոնի արձան է, հսկում էր փարավոների հավերժական հանգիստը:

Եգիպտական բուրգերն ու սֆինքսը աշխարհի յոթ հրաշարիքներն են: Տարբեր  երկրներից գալիս են Եգիպտոս, որպեսզի տեսնեն այն: Հին Եգիպտոսում  ամեն մի մահկանացու բուրգին մոտենալու իրավունք չուներ:  Սֆինքսը, որ  հավանաբար փարավոնների արձան է, հսկում  էր փարավոների  հավերժական  հանգիստը:

Goris

Goris (Armenian: Գորիս) is a town and the centre of the urban community of Goris, in Syunik Province at the south of Armenia. Located in the valley of river Goris (or Vararak), it is 254 km from the Armenian capital Yerevan and 67 km from the provincial center Kapan. Goris is the second-largest city in Syunik in terms of population. During the 2011 census, it had a population of 20,591, down from 23,261 reported at the 2001 census.^[2] However, as per the 2016 official estimate, the population of Goris was 20,300.^[3] Goris is the seat of the Diocese of Syunik of the Armenian Apostolic Church.

Following the administrative reforms in 2016, the community of Goris was enlarged to include the surrounding villages of Akner, Bardzravan, Hartashen, Karahunj, Khndzoresk, Nerkin Khndzoresk, Shurnukh, Verishen, and Vorotan.^[4]

Մաթեմատիկա դասարանական

237. Եթե A կետը համաչափ է B կետին, ապա համաչափ կլինի՞ արդյոք
     B կետը A կետին։

Այո

247.Քանի՞ տոկոսն է.

գ) 125-ը 25-ի,

125:25×100=500%

ե) 300-ը 30-ի

300:30×100=1000%

249.Շախմատային մրցաշարում 120 խաղերից 42-ն ավարտվել են ոչոքի արդյունքով։ Ոչ-ոքիների քանակը խաղերի ընդհանուր քանակի քանի՞ տոկոսն է։

100% — 120

x — 42

100×42:120=35%

253. Վերցված է մի բնական թիվ։ Եթե նրան գումարենք 15 և ստացված
     գումարը բազմապատկենք 4-ով, ապա կստացվի 80։ Ո՞րն է այդ
     թիվը։

80:4-15=5

Պատ.՝ 5

,,Հիասքանչ Հայաստան,, նախագիծ

Տեսանյութի տեսքով ներկայացրեք, թե ինչն է Հայաստանում, ձեր  կարծիքով, հիասքանչ, գեղեցիկ: 

Կարող է լինել 

• Հայաստանի անկյուններից մեկը
• Հայաստանի խորհրդանիշներից մեկը 
• Հայերին բնորոշ առանձնահատկություններից մեկը
• Հայաստանում հիացնող երևույթներից մեկը
• Աշխարհին թողած հայկական ժառանգություններից մեկը
• Հայաստանին նվիրված ստեղծագործություններից մեկը: 
• Հայկական լեգենդներ և առասպելներ
• Մեր  ժամանակի հերոսներ

Հայաստանի անկյուններից մեկը

Վաղ պետական կազմավորումները Հայաստանի տարածքում

• Այս հատվածը կարդալուց հետո դուրս գրել, տալ նոր հասկացությունների բացատրությունները, սահմանումները:

Սեպագիր արձանագրություններ– հատուկ գրելաձև քարերի վրա

Ավագների ժողով–այսօրվա խորհրդարանը

Դիցարան–ոնց որ հիմա եկեղեցին

• Թվարկել Հայկական լեռնաշխարհի վաղ պետական կազմավորումները՝ նշելով նրանց գոյության դարերը:

Պատմությունից հայտնի առաջին պետական միավորումը Հայկական լեռնաշխարհում դա Արատտան է: Այն գոյություն է ունեցել Ք.Ա. 28–27 դդ–ում

Ք.Ա 24–23 դդ–ում Հայստանը օտար լեզուններում ավելի շատ ճանաչված էր «Արմենիա» անունով

Ք.Ա.15–13 դդ–ում մեր երկիրը հայտնի էր խեթական «Հայասա» անվամբ

Ք.Ա 13–10 դդ–ում ասորական արձանագրություններում հանդիպում է «Նաիրի» անունը

Ք.Ա. 9–րդ դարի առաջին կեսին հիշատակվում է մեկ այլ հզոր պետություն «Ուրարտու» անվանումով

• Համաձայն եք. որ Արատտան Հայասայից հզոր էր, հիմնավորիր պատասխանդ:

Ես կարծում եմ, որ Հայասան ավելի հզոր էր, քանի որ ուներ արդեն ձևավորված արքունիք, բանակ, դիցարան: Ռազմադաշտ էր դուրս բերում 500 մարտակառք և 10.000 հետևակ, որը մեծ թիվ էր այն ժամանակվա համար: