Posted in Ռուսերեն, Uncategorized

3.Птицы полетели за высокие (горы), за синие (моря), в тёплые (страны). 2. У зверей тёплые (шубы). 3. Многие звери спрятались в глубокие (норы). 4. Замёрзли (реки) и (озера). 5. Закапали зимние (слЁзы)

 

 

 

Спишите. Где нужно, допишите окончания глаголов.

  1. Наступила зима. 2. Реки и озёра замерзли . 3. Падал пушистый снег. 4. Наступили холода и морозы. 5. Ребята играли в снежки. 6. Мальчики строили каток. 7. Рубен умел..кататься на коньках. 8. Девочка слепила снеговика.

 

 

 

Вставьте вместо точек нужные глаголы.

  1. На опушке леса стоит высокая сосна.
  2. На небе горит           яркая звезда.
  3. Мальчики в лесу встретили     колючего ежа.
  4. В декабре в лесу      настоящая зима.
  5. Охотники подошли к волчьей норе.
  6. Солнце светит на           верхушки деревьев. Слова для справок:

 

 

 

 

 

напишите по образцу. Выделите, где нужно, окончания глаголов.

Образец: Облака плыли – облако плыло.

Cснежинки падали – снежок         падал,

птицы полетели – птица  полетела,

звёзды сверкали – звезда                               сверкала,

платья висели – платье    висела,

гости пришли – гост             прищЁл,

окна блестели –окно          блестит

мальчики играли – мальчик           играл

ученицы читали – ученица              читала

моря замёрзли – море             замёрзла

Posted in Մայրենի, Uncategorized
  1. Մանուշակագույնով նշված հատվածը շատ ուշադիր կարդացեք և գրեք, թե համաձայն եք այդտեղ արտահայտված մտքին: Խոսքը հիմնավորեք:

Աշխարհում հաստատ չըկա ոչ մի բան,
Ու մի՛ հավատալ երբեք ոչ մեկին,
Ոչ բախտի, փառքի, ոչ մեծ հաղթության,
Ոչ սիրած կնկա տըված բաժակին

ես համաձայնեմ որովհետև թաթուլի կինը խափեց նրան

 

  1. Ի՞նչ եք կարծում՝ ինչու է հեղինակը վերջում նորից գրում այն, ինչով սկսել էր պոեմը:

Իմ կարծիքով նա գրելով փորձում է մարդկանց հիշեցնել, որ իրենց ծնված օրից մինչև մահ ազնիվ և մաքուր մնան։

 

 

  1. Ըստ ձեզ ինչո՞ւ բարկացավ շահը և հրամայեց սպանել Թմկա տիրուհուն:

Շահը բարկացած էր, որովհետև եթե Թմկա տիրուհին դավաճանեց Թաթուլի նման քաջ տղամարդուն, ապա իրեն էլ կդավաճանի, դրա համար էլ հրամայեց սպանել Թմկա տիրուհուն։

  1. Ըստ այս պոեմի, ո՞ւմ են մարդիկ օրհնելով հիշելու և ո՞ւմ՝ անիծելով:

թաթուլին կորհնեն շահին և թաթուլի կնոջը կանիծեն:

 

  1. Նարնջագույնով նշված բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրեք:

Գահույքին- Արքայական գահ

Մարմարիոն- Մարմար

Ցասումից- կատաղություն

Զալում- Ճարպիկ

  1. Կապույտով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծեք:

Ան-հուն

Ան-տակ

Ան-մեռ

Posted in Մայրենի, Uncategorized

Ա՜խ, ի՜նչ լավ են սարի վըրա
Անցնում օրերն, անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Անըրջային, թեթևասահ
Ամպ ու հովերն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Ահա բացվեց թարմ առավոտ
Վարդ է թափում սարին-քարին,
Շաղ են շողում ծաղիկ ու խոտ,
Շընչում բուրմունք եդեմային։

Ա՜խ, ի՜նչ հեշտ են սարի վըրա

Սահում ժամերն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Շըվին փըչեց հովիվն ահա―
Աղջիկն ու սերն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Գոյական՝ 14

Աղմուկ

Սեր

Աղջիկ

Բուրմունք

Հովիվ

Խոտ

Առավոտ

Սար

Օր

Ցավ

Դրախտ

Եդեմ

Շվի

Ածական՝ 5

Ահննջային

Թեթևասահ

Անուշ

Թարմ

անո՜ւշ

 

 

բարդ բառ

թեթևասահ

 

 

 

ածանցավոր

բուրմունք

եդեմայի

անրջայնին

 

 

 

 

Posted in Տեխնոլոգիա, Uncategorized

Պոլ Գոգեն

էժեն Անրի Պոլ Գոգեն (ֆր.՝ Henri Eugène Paul Gauguinհունիսի 71848[1][2][3][4][5][6][7][8][9]ՓարիզՖրանսիա — մայիսի 91903[3] կամ մայիսի 81903[10]ԱտուոնաHiva-Oa), ֆրանսիացի պոստիմպրեսիոնիստ նկարիչ, քանդակագործ, կավագործ, արվեստի մեջ նոր նկարչական տեսակների՝ սինթետիզմիպրիմիտիվիզմի հիմնադիր և նախակարապետ[13]։ Գոգենի պոստիմպրեսիոնիստական աշխատանքները մեծապես ազդել են նաբիզմի և սիմվոլիզմի վրա և նախանշել են էքսպրեսիոնիստական ուղղությունը:

Գոգենի ստեղծագործության վաղ շրջանը կապված է իմպրեսիոնիզմին։ Պ․ Գոգեն, Ինքնանկար (1903, Սալմանովիչի հավաքածու, ժնև) Ընդհանրացված կերպարների, երևույթների խորհրդավոր իմաստի որոնումները, կյանքի վաղնջական, քարացած ձևերի նկատմամբ հետաքրքրությունը («Տեսիլք քարոզից հետո», 1888, «Դեղին Քրիստոս», 1889) Գոգենի ստեղծագործությունը մոտեցնում են սիմվոլիզմին, հանգեցնում գեղանկարչական նոր համակարգի («սինթետիզմի»), որին բնորոշ է ձևերի և գծերի ընդհանրացվածությունը և պարզեցվածությունը, մաքուր գույների առանձին հարթությունների ռիթմիկ համադրումը («Սրճարան Առլում», 1888)։ Ցա․ Ս․ Գոգեբաշվիլի Ն․ Վ․ Գոգոլ. Ստեղծագործական որոնումներով և «իդեալական հասարակության» երազանքներով համակված, նա 1891 թվականին մեկնել է Տահիտի կղզի (Օվկիանիա), ստեղծել գույնի էմոցիոնալ հագեցվածությամբ, հարթ, ստատիկ կոմպոզիցիաներով, դեկորատիվության և մոնումենատալության օրգանական միաձուլումով առանձնացող ստեղծագործություններ, ուր շեշտված է բնության և մարդու ամբողջականության գաղափարը («Տահիտյան հովվերգություններ», 1893, Էրմիտաժ, Լենինգրադ, «Ծանծաղուտ», 1901Ա․ Ս․ Պուշկինի անվան կերպարվեստի թանգարան, ևն)։ Կատարել է քանդակագործակաև, գրաֆիկական և խեցեգործական աշխատանքներ, գրել իր ստեղծագործական սկզբունքները պարզաբանող գրական և քննադատական հոդվածներ։